家庭教育課程設計 範 圍 主 題 設計者 小二 家規、家規有多少? 直潭國小/鄭麗英 壹、課程設計理念: 如何透過有形的教育活動,以學生的生活經驗為中心,協助個體建構出內在的價值信念,將自家庭開始的常規教養與言行舉止延伸至學校、社會,是 ...
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