16 屬性」為例,第一個「1」代表主軸「感覺訓練」,「2」代表學習階段「進階」,第 二個「1」代表次項目「聽覺訓練」,「3」為流水編號。本指標適用於對環境中音 源種類方向已能清楚區辨之學生,若學生為中途失能而接受定向課程訓練者,仍
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