Bruner的教學理論主要在於他提倡了表徵系統

Bruner 教學理論受到行為主義的影響，但是卻受到 J. Piaget認知主義的影響。他提倡了表徵系統，他認為學習的過程是由『動作表徵』而進入『影像表徵』最後至於『符號表徵』，因此被歸為認知主義的代表人物之一。

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