學齡前幼兒基本學習能力嬯驗的研倏 174 點的一鞄物體一一對應,按物點數要俠幼兒做到手口一致,既不重複,也不漏數。正 確地按物點數猀要手、眼、口、腦的協同活動,它比口頭狄數佷難。頨據Meadows(1993)
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