學術研討：另類學校的困境與出路

學術研討：另類學校的困境與出路 作者： 任懷鳴 （融合中小學創校人 、教師駐校記者） 一、另類學校（理念學校）的存在意義 1. 提昇國家的自由形象 教育自由化是一個國家進步的象徵，而另類學校正是教育自由化的深層指標。

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