學習障礙的教學策略20064485734.ppt

我國學習障礙教育發展卻一直停留在國小階段。國中階段雖有少數資源班成立，但是由於升學主義的壓力，大多捨學習障礙者而成就資優生的輔導，以致未全面落實 ...

comm.ravs.ntct.edu.tw