學習成果的移轉運用與協助－兼談TTQS評核指標第13項_莊慶文_焦點論述_勞動論壇_++ 台灣總工會 ++ 全球資訊網站

（三）參訓者將習得之新知能運用至訓練設計情境的一致性：有垂直（ vertical ）移轉與水平（ horizontal ）移轉之分。前者乃指參訓者將所獲之新知識與新技能運用至比訓練設計更複雜或更為高階之工作情境，後者則在新知能運用上僅較為符合預期之設計 ...

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