學生知識管理—運用知識螺旋理論探討科技大學學生學習成效

本研究以Nonaka 於1995年提出的知識螺旋理論為研究基礎，設計知識管理教學 ... 有顯著差異，另以混合式問題設計針對Nonaka的知識螺旋理論利用因素分析，找出 ...

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