在一次媒體再現性別刻板印象的講習中,有位國小老師提問:「為什麼你們講授媒體再現刻板印象的例子,大多是女性,男性的刻板印象就沒有嗎?」這位老師帶著一些不解與怒氣地繼續說:「從教育的觀點來看,正向的舉例與
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