「大法官人權釋憲案例之教材撰寫與教學方法規劃之計畫」 －宗教信仰的自由

本身並非教徒，因此經常對學校某些特定行政活動感到不太喜歡，因為這些活動 通常伴隨著宗教性活動不然就是宣教性質明顯，他心中常想著:「宗教信仰可以 是一種完全自由的選擇嗎?這種自由是否包含自由地選擇「信，不信」，「參與，

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