大手握小手，注音符號向前走.doc(618 KB )

所以在一年級下學期開學初，教師即與資源班老師討論本學期的輔導重點，希望能讓 小妤認讀注音符號，並且能自行習寫。在資源班老師的協助下，也提供一些輔助 ...

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