多重障礙學生溝通能力之評估與分析

26 台東特教 100年6月 第33期 第26-29頁 多重障礙學生溝通能力之評估與分析 劉明松 國立臺東大學特殊教育學系副教授 多重障礙學生多數伴隨有溝通上的困難 或障礙，以致於影響其日常生活及學習，因 而多障學生的溝通教學或訓練是教師應關切

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