國立臺東大學幼兒教育學系碩士論文幼兒數學主題式差異性教學之研究

析等，分析幼兒數學能力之個別差異、及探究差異化數學教學對不同. 年齡、不同能力 幼兒的教學成效。研究發現幼兒數學能力表現與年齡. 沒有絕對的關係，學習的速度 ...

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