測驗編制與量表發展研究 、 潛在變項模式 胡悅倫 教授 博士 | 美國印第安納大學教育心理學系 專長 | 教育心理計量、教育測驗與評量、 人格心理學 開課 | 心理測驗與評量、 人格心理學研究 ...
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