國小社會領域實施問題本位學習對提升學童學習動機之研究

本研究所使用之「國小學童社會領域學習動機量表」係由研究者編訂，並據行為. 取向、人文取向、認知取向、情感取向等相關之學習動機及實徵研究結果，研究者將.

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