國小數學課程研究小組的春風秋雨

畢竟是「國小數學課程研究小組」讓我與日本數學教育界的朋友對話時 ... 集結優秀人才同時程編輯1-9年級教學活動設計，可共同檢核國中小教材內容的一貫性及銜接性，在有分工之名且有合作之實的集思廣益下，方能研發出優質且真正一貫的教學 ...

jen.naer.edu.tw