「國小數學問題解決態度量表」心理計量 特性之研究

33 國立政治大學「教育與心理研究」 2010 年6 月，33 卷2 期，頁33-59 「國小數學問題解決態度量表」心理計量 特性之研究 張麗麗* 羅素貞** 摘 要 雖然問題解決能力的培養是當前數學教育的主要目標之一，但國內仍欠缺與

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