國小教師領導類型、班級氣氛與學習態度之研究

國小學童學習態度尚屬積極，但仍可再予加強。班級人數少、年紀輕、年資少之國小教師有較佳之教師領導方式。女性、服務年資5年以下、班級人數少、一般大學畢業國 ...

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