國小學生為什麼要學「修辭」？ @ 陳安儀的筆下人生 :: 痞客邦 PIXNET ::

詞、句反覆出現，使主題更突出，感情更強烈，文句也將更優美、更有節奏感，這就是 類疊修辭 ... 二年級的女兒每天都有「成語造句 」作業，有的成語對低年級的孩子來說，真的稍微深了一點，不是很容易造句，比方說：「鷸蚌相爭，漁翁得利 ...

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