「國中小學習動機量表」 之編製及其信、效度研究

測驗學刊，第 57 輯第 3 期 － － 因、評估或信念角度提出的動機理論。然而近年來，許多研究者開始由整合 角度界定學習動機所包含的不同成分（McCollum & Kajs, 2009），而這些探 討與理論也成為國內外在進行學習動機相關量表編製時，相當重要的理論依

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