國中小學生行為困擾相關因素之賡續調查研究 - 研究發展處

因過於注重國中而輕忽國小階段。且十年來 ... 小學生在「行為困擾量表」的整體狀況與五個分量表之結果，並. 比較國中、國 ... 典型式努力、即興式努力、能力、情緒、他人持續支持、他人. 臨時協助、 .... 將此「不和諧狀態」可分為五大類：自我關懷困擾、身心發展困擾、 .... 嚴重。Giblin (1988)研究結果發現兒童社會決策能力與其內外在心理.

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