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起迄週次 起迄 日期 主題 單元 分段能力指標 學習目標 教學重點 節數 教學資源 評量 方法 重 大議題 十大基本能力 一 8/30 | 8/31 單元 1 十萬以內的數 N-2-1 能延伸非負整數的認識到十萬並認識位值概念，進而理解 0 代表空位的意義。

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