「問題本位學習」教學模式對國中二年級學生自我導向科學學習傾向與 ...

所使用的研究工具為「自我導向科學學習傾向量表」、「科學學習動機量表」以及. 「半 結構式晤談大綱」。在量化資料分析所採取的統計方法包括了描述統計、單因.

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