肆、實施原則與策略: 為了方便老師教學的使用,本此次課程設計依學生的認知程度、學習內容與 能力指標已區分成低、中、高年級三個版本,除了教學活動設計之外亦提供補充 的電子媒體、學習單與班級經營策略等資源,期盼老師能將教材融入綜合 ...
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