台灣近十年閱讀障礙學童閱讀理解策略教學成效之後設分析 - 特教中心

理解文章。綜合上述，閱讀是學習新知的基. 礎，因此閱讀障礙學童更需要運用不同的 策略. 或方法來增進其閱讀學習的成效。 國內這幾年來有關閱讀教學的發展，除了.

www.cse.ndhu.edu.tw