台灣數學博物館

有關尺規作圖之教學，顯然由於題目太難，因此，目前已經再不是中學數學課程與教學的重點了。其實，對於比較優秀的學生（甚至那些將來可能成為中小學教師者）而言，這種學習活動所需要的解析 (analysis) vs. 綜合 (synthesis) 之能力，實在是數學經驗的 ...

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