台灣教育問題之探討 第5 頁 共10 頁 不同性別、弱勢族群、或身心障礙者的教育需求,應予以特別的考量,協助其發 展。」明白揭示了我國政府對於多元文化教育的理念、目標與實踐的原則。 B.多元文化教育的基本理念
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