本方案的各項活動設計主旨在於透過與同儕小組的討論,覺察自我的溝通型態及人際互動 的模式。此外,藉由比較單向溝通與雙向溝通的異同,學習較適當的表達方式,以增進自我的人際溝通能力,建立良好的人際關係,其運用的理論分述如下 ...
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