作者序 開創親師生三贏的班級經營 教育基本法自1999年6月23日公布實施,家長取得參與學校教育事務之權利後,家長參與孩子教育的內容日漸增加。因此,在班級經營中相對地扮演重要的角色。教師在班級經營中,若只注重及關心師生互動、學習成效 ...
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