二、專業認知差距下之教師情緒 初任教師對於教學技巧與方法尚未成熟，對於教法，也常因為其他教師經驗而改變教學或是嘗試新的教學方法。家長對於初任教師或是經驗教師的教法，也會因為認知差異而有情緒事件產生。
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