八、課程與教學 - 花語翰墨香--吳炳銅藝文工作室 A principal's sections of calligraphy and photography

課程自從成為專門學識領域以來，學者便不斷提出其自認的定義。大體上可成四大類：科目、經驗、目標、計畫。 （1）科目與教材：強調各科實質內容與各科的價值與地位，必須注重各科學習領域的結構與研究方法。

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