8 調查研究/第8期 用3 ,而教育研究也常應用此法來對教科書的內容加以檢視分析,然而 此種被認為是唯一能夠顯示大規模的、整體的媒體表現的研究方法卻 也有其所面臨的難題與待克服的盲點,所以本文打算先對內容分析法
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