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兒童行為觀察與輔導.doc(68 KB )

步驟三 兒童的行為有違常理時(不合理、怪怪 的)=>感覺上. 步驟四 進行兒童行為觀察(比較與正常之間的差異). 步驟五 找出問題行為. 步驟六 介入問題進行輔導.

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