3.教師與一位學生示範兩人輪流投籃遊戲,並且依規則計分(在設定的點投入,即得該點之分數) ... 1.讓學生製作一份自己每日作息的時間表格 。2.說明頻率、強度、時間、類型等調配原則,對運動所帶來的影響為何。 3.讓學生依照自己的興趣、能力、時間 ...
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