佛光大學..::學習與數位科技學系::.. -- 【活動】「認知負荷學術研討會」徵稿

2010「認知負荷學術研討會」徵稿 一、緣起與目的 隨著數位學習的發展，如何設計數位多媒體教材或使用資訊科技設計有效、創新的教學已成為當前有關數位學習的重要議題。另一方面，隨著認知心理學的受重視，從認知心理學的角度探討數位學習的議題 ...

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