」獲得第二名的吳佳鴻是以男女符號作為設計圖案的基礎,他認為,男女生是互補的,故以交錯兩符號, 產生一種凝視感,從注意到關愛和尊重,如同在亞洲大學校園中有片大草皮,男女生可以在此談天說地,欣賞週遭人事物,提升自我氣質,也使男 ...
www.asia.edu.tw