由上述「解決問題」的概念多次出現在課程綱要的基本理念、課程目標、基本能力的 條文 .... Gage與Berliner(1992:304- 306)則以IDEAL來代表解決問題的五個步驟: 確認 ... 所介紹的「解決問題教學法」,其教學模式依據前述理論包括以下六個步驟:( 一) ...
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