主題二：個人特質探索教案.doc

請各組學生先在組內，透過自己「長短不一、色彩繽紛」的智慧學習單，分享自己的「 智慧線」。 5.邀請學生按自由 .... 老師說明：除了自我的認識外，他人的觀察也是認識 自我特質的重要指標之ㄧ。 2.進行特質大 ...

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