中二數學課：恆等式 | Quod Erat Demonstrandum

把授課員眼中認為非常簡單的恆等式習題寫在黑板上，見同學 A 乖乖抄完，之後，他好像有點魂遊丈外，我走到他那裡，問之 「同學，你明白你抄的東西嗎？」 「...」（5 seconds） 「告訴我，為何 $latex (x - 2y)^2 = x^2 - 2(x)(2y) + (2y)^2$？」 「...expand ...

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