傳統式教學: 直接教學法 - 東海大學個人網站/網路硬碟 ... 5.提供獨自 練習機會(課堂習作) 6.評量學生表現並回饋 7.提供分散 練習和復息 （一）陳述學習目標 （二）將學生導向上課 ...
教學原理 - 陳春蓮老師的網站 下列哪種 教學法不是情意領域教學常用的 教學法？ (1)價值澄清法 (2) 練習教學法 (3)角色扮演法 (4)道德討論 ...
培養技術學院學生實務能力之課程規劃與實驗研究(一) 有效教學之實施 陳甦彰 國立澎湖科技大學 專任教授 大綱 一、前言 二、教學技術 三、 教學法 1.講述 教學法、2.討論 ...
社會領域常用的教學方法和活動 社會領域常用的教學方法 與有效的教學策略舉隅 開瑄國小孫麗琪
04多元教學與實務一.ppt - 國教輔導團 練習教學法. 意義：以不斷反覆的練習，使學生對技能、經驗或特定內容的學習，達到正確或純熟的反應或結果 ...
103多元教學(南投廖婉雯). 發現式教學. 任務導向教學. 編序教學法. 練習教學法. 合作學習. 協同教學法. 直接教學法. 創意思考. 問思教學.
有效教學簡報 可使用9種教學方法，分別是講述教學 法、討論教學法、練習教學法、小老師制度、 協同教學法、個案教學法、 ...
第四場有效教學小撇步--林樹教授 (一)、講述教學法。(二)、啟發教學法。 (三)、問題教學法。(四)、欣賞教學法。 (五)、 發表教學法。(六)、練習教學 ...
有效教學 - 三信家商 實施充分的練習活動 12.運用差異 .... 案例教學法(case method)：指藉由案例做為教學媒介的一種教學方法。
社會領域常用的教學方法和活動 係以實際教學的情境，呈現練習教學法──本教學法有四個重要步驟：; (一)引起動機; (二)探討重點; (三)教師 ...
