親子共讀對幼兒閱讀能力之影響 發表於 兒童閱讀及語言 發展國際研討會，經國管理暨健康學院， 2007年4月1日 親子共讀對 幼兒閱讀能力之影響 The ...
學前一般兒童與發展遲緩兒童閱讀行為及其家庭閱讀環境研究 綱」、「家長 閱讀指導 行為觀察記錄表」及「一週活動記錄單」來瞭解個案之家庭 閱讀環境。本 研究之研究 ... 三 ...
政大機構典藏:Item 140.119/49771 楊怡婷（1995）。 幼兒閱讀行為發展之研究 。國立台灣師範大學家政教育學系碩士論文。未出版，台北。劉佩雲、簡 ...
政大機構典藏:Item 140.119/49773 楊怡婷（1995）。 幼兒閱讀行為發展之研究 。國立台灣師範大學家政教育學系碩士論文，未出版。楊語芸(譯)(1994) ...
學前一般兒童與發展遲緩兒童閱讀行為及其家庭閱讀環境研究 - 海報類-教育 - 早療協會-專業文章區 「家長 閱讀指導 行為觀察記錄表」及「一週活動記錄單」來瞭解個案之家庭 閱讀環境。本 研究之研究 ... 三、良好 ...
閱讀態度研究 - 朝陽科技大學 Wu的研究指出父母陪伴幼兒閱讀多寡與幼兒語文及讀寫能力的發展有密切的關聯， ..... 楊怡婷（1995）採個別施測和問卷的方式進行幼兒閱讀行為發展評量，研究結果 ...
親子共讀對學前幼兒語言能力之影響第一章緒論 2013年8月20日 - 對學齡前的幼兒來說，各方面的能力都在發展中，他們無法自己讀取書本中 .... 根據國外研究顯示父母與孩子共同從事閱讀活動確實能增進幼兒的 ...
Taipei一頁情: 幼兒閱讀行為與閱讀理解- yam天空部落 2010年9月28日 - 在國外的研究發現，由於幼兒的圖畫書簡化了解書寫語言的複雜度，再加上 ... 針對幼兒閱讀行為，Taylor(1998)發展「幼兒文字閱讀行為評量」，將 ...
兒童閱讀指導—理論篇 廣義的閱讀—研究幼兒閱讀行為的學者認為:翻書、對著書喃喃自語、透過符號 ... 夏爾（Jeanec Chall）的閱讀發展理論(0-5共六個階段) 理論架接於皮亞傑的認知理論.
家庭閱讀活動, 閱讀行為與閱讀態度之相關研究 2010年12月9日 - 幼兒的語文經驗。台北：五南圖書出版公司。 楊怡婷（1995）。幼兒閱讀行為發展之研究。國立台灣師範大學家政教育學系碩士論文。未出版，台北。
