成績差就是有學習障礙？ - 詳細內容特殊教育－國語日報社網站 一般人對學習障礙的了解，多是從字面的意思去臆測，在外行人想來，學習障礙 ... 事實上，學習障礙屬於特殊教育的一類，詳細的鑑定標準請讀者參閱教育部八十七年 ...
學習障礙/情緒障礙學生鑑定與建議流程 Title 學習障礙/情緒 障礙學生 鑑定與建議 流程 Author Emily Last modified by isu Created Date 3/5/2008 ...
學習障礙的鑑定 學習障礙的鑑定. /鑑定基準/學習障礙的鑑定流程/. 如果你是老師或家長，觀察到 小朋友在平時的學習有特定的困難，或是和同年齡的小朋友比起來感到比較吃力，或 在 ...
身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準 七、本法第三條第二項第五款所稱肢體 障礙，指上肢、下肢或軀幹之機能有部分或全部 障礙，致影響 學習者；其 ...
身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準 本法第三條第二項第五款所稱肢體 障礙，指上肢、下肢或軀幹之機能有部份或全部 障礙，致影響 學習者；其 ...
多重障礙 - 歡迎蒞臨台中市神岡區社口國小 一、特殊教育法 鑑定基準： 指具兩種以上不且連帶關係且非源於同一原因造成之 障礙而影響 學習者。多重 障礙之 ...
身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準 七、本法第三條第二項第五款所稱肢體 障礙，指上肢、下肢或軀幹之機能 有部分或全部 障礙，致影響 學習者；其 ...
身心障礙及資賦優異學生鑑定原則鑑定基準 特殊教育法（以下簡稱本法）第三條第二項第一款所稱智能障礙，指個人之智能發展較同年齡者明顯遲緩，且在學習及生活適應能力上有嚴重困難者；其鑑定基準如下：
認識學習障礙 學習障礙屬於身心障礙類別之一，因此學習障礙學生得享特教法中有關鑑定、安置、輔導 之保障，但 ..... 本鑑定原則、鑑定基準依特殊教育法（以下簡稱本法）施行細則第.
