社會互動分析法，認為教師說話採間接影響？下列何者 ... - 阿摩線上測驗 根據法蘭德斯(Flanders) 的「社會互動分析法」，認為教師的說話採「間接影響」，有助 於擴展學生的反應範圍。下列何者說話內容是屬於教師的「間接影響」？ (A)遠足被 ...
親子關係與青少年偏差行為間的雙向關係：青少年男女之比較 ... 2011年曾接受過行政院衛生署嘉南療養院之社區強制治療5名個案為研究樣本，再以次級資料分析法 ... 易言之，研究者先前知識修為、生活經驗、理論基礎與信念涵養等因素，將直接或間接影響 ...
flanders 社會互動分析法間接影響-阿摩線上測驗 Flanders 社會互動分析法（FIAS） 將教室內的教學，視為特殊的社會體系，認為 ... 根據法蘭德斯(Flanders) 的「社會互動分析法」，認為教師的說話採「間接影響」，有助 ...
根據flanders的社會互動分析法認為教師的說話採間接影響 42.根據法蘭德斯(Flanders) 的「社會互動分析法」，認為教師的說話採「間接影響」，有 助於擴展學生的反應範圍。下列何者說話內容是屬於教師的「間接影響」？ (A)遠足 ...
