身心障礙學生適性輔導安置 一、簡章報名： (一)適性輔導安置共分三種簡章，學生僅能選擇一種簡章報名，不得重複，違者取消本安置資格。 (二)報名資格： 1.未曾參加本安置(含原十二年 ...
102學年度全國學生美術比賽作品展現創意及社會關懷 102學年度全國學生美術比賽特優作品出爐，學生們創作靈感多來自於社會現象及時下議題， ... 市入選的初賽優勝作品總計達八千多件，分7大類55組，包含繪畫類、西畫類、平面設計類、水墨畫 ...
高職電機與電子群科介紹 - 103年國中畢業生適性入學宣導網站 一、電機與電子群中包含的科別. 電機與電子包括下列7科：電機科、控制科、冷凍空調科、資訊科、電子科、 ...
國立二林工商–適性輔導安置 臺灣省及金馬地區103學年度身心障礙學生適性輔導安置-常見的問題與回答 2013/12/19 適性輔導安置 臺灣省及金馬地區103學年度身心障礙學生非智能障礙類適性輔導安置高級中等學校 簡章(含安置名額) 2014/1/24
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高雄區身心障礙學生適性輔導安置網 高雄市身心障礙學生適性輔導安置 ... 排序結果如下，本日下午已將成績單寄發至各國中輔導室，如有疑義再請依據簡章申請複查 http://ppt.cc/GrMH
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Home > 適性入學管道 > 身心障礙學生適性輔導安置 項目 說明 實施方式 除參加適性輔導安置外，亦可志願參加免試入學或特色招生入學，並得保留原先適性輔導安置之名額；若於免試入學及特色招生入學中皆未能錄取或對結果不滿意，仍可回歸原先適性輔導安置的學校，但僅能選擇一個錄取結果報到。
103年身心障礙學生入學方式之規劃 未報名參加適性輔導安置 之特教生，依志願參加免試入學或特色招生均未獲錄取者，得個案申請，由本部／直轄市／縣市政府鑑輔會辦理「餘額安置」。 公布最終結果 ...
高中職身心障礙學生就學輔導發展方案 「多元入學與適性安置」經驗分享 2007.08.10 壹、前言 教育部於96年6月11日以台特教字第0960086266號函訂定「高中職身心障礙學生就學輔導發展方案」乃因應推動12年國民基本教育政策，強化國中畢業之身心障礙學生升學高中職機會，並以彈性多元安置 ...
