教育哲學 - 靜宜大學 師資培育中心 教育哲學 請比較功利主義與嚴格主義的道德理論，並加評述。(95教檢) 道德哲學的動機論與結果論在德育的推動上有所不同，分別說明其涵義。(100教檢) 請說明美國 ...
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教育哲學 - 朝陽科技大學 - 師資培育中心 試解釋教育功能之社會化與社會控制的意義，並指出分別屬於哪一教育社會學學派？ (99教檢 ... 要教「哺乳類」這個概念。試分別依據布魯納(J. Bruner)的發現學習論和奧蘇貝爾(D. Ausubel)的意義學習論，提供李老師教學設計的建議。(100教檢)
道德哲學的動機論與結果論-阿摩線上測驗 道德哲學的動機論與結果論 343 教育哲學- 重點整理 by 王多多 教育哲學 西洋教育史 一、 西洋教育史發展 原則：基本理念一定要釐清，了解時代背景、人物，.. 看全文 394 ...
教育原理與制度 • 例二： 道德哲學的動機論與結果論 在德育的推動上有所不同，分別說明其涵義。（100教原） 答： 道德哲學中的 ...
第三章 道德、道德教育與道德教學 有人的地方，就會有道德的存在。 倫理學（Ethics）或 道德哲學（moral philosophy ... 功利主義是一個 結果論 ...
教育實習及教檢準備分享 - 明新科技大學 - 學術單位 道德哲學的動機論與結果論 在德育的推動上有所不同，分別說 明其涵義。壹、前言 道德哲學方面，可分為兩大派，一為功利主義( ...
道德哲學的動機論與結果論在德育上-阿摩線上測驗 道德哲學的動機論與結果論 在德育上 339 教育哲學-重點整理 by 王多多 教育哲學 西洋教育史 一、 西洋教育史發展 原則：基本理念一定要釐清，了解時代背景、人物 ...
PHIL120 Moral Philosophy 道德哲學 - 哲子戲 Philosophist’s Camp 什麼是惡。我這個學期修讀了 道德哲學課﹐探討什麼是道德這個問題。雖然這課 道德哲學 ... 德行 論與 ...
