生命教育教案設計 - 太平國小 生命教育. 主題. 認識與接納自己. 教學方法. 小故事大啟示、藝術活動、小組討論. 教學資源. 繪本圖書、學生個人用小白板、藍 ...
認識自己學習單--個性篇-教育部數位教學資源入口網 2011年12月15日 ... 透過此學習單，希望能藉由許多日常生活的行為表現，說出對自己的看法，進而了解 本身的個性。
下載 學習單. 別人眼中的自己是怎麼樣的人呢?寫下看到不同人眼中的 自己的感覺，和自己所認識. 的自己比較， ...
認識自己－特質大冒險 - 團體輔導工作資訊網 - 台灣心理諮商資訊網 l 我會想要做些什麼改變呢？或是自己可以再積極培養那些能力呢？ 2. 教師總結 課程，並指導學生完成學習單。 10'. 30'. 5'.
綜合活動「自我探索與了解」課程發展： - 深坑國小 帶領學生認識自己的學習風格： ... 以下，將由設計理念、活動簡介、活動流程、教學省 思、學習單等層面介紹「認識學習風格」 ...
認識自己 在此教學活動中，希望透過團體討論與分享的活動，幫助學童更加認識自我，且鼓勵 學童發揮 ... 教師發下「認識自己」學習單。
低年級綜合活動學習單-教育部 數位教學資源入口網 所在位置： 首頁 / 教學資源 / 低年級綜合活動學習單 教學資源 精選主題 重大節日(192) 新聞時事(608) 國中小精選(291) 高中職精選(237) 大專院校精選(1,285) 縣市特輯 每週特輯(1,405) 縣市列表(31) 國中小(145,048 ...
台灣心理諮商資訊網／團體輔導工作資訊網／生活領域團體輔導方案 主題名稱 深「 true 」你心 - 從自我探索、自我悅納到自我肯定 適用年級 國中一年級 適用人數 40 人 編製日期 97/11/23 帶領日期 97/12/01 單元時間 45 分鐘 *3 教材參照 ...
認識自我學習單 認識自我學習單 日期：_____ 班級：_____ 座號：_____ 姓名：_____ 我有過人之處： 其中，你最引以為傲的優點是_____ 因為_____ 。 我也有令人搖頭之處：
教材教法 - 我是誰？───自我探索 5、「大家都有拿到了學習單嗎？在『認識自我 』這一張單裡面，各位同學覺得自己是一個怎樣的人呢？自己又有什麼優點和缺點呢？自己的興趣有那些？大家都可以把它寫下來啊！」 ...
