作文1 國小作文教學研究 目錄 壹、前言 貳、作文是什麼 參、寫作的三個關卡 肆、國小作文常見缺失 伍、國小作文能力低落的原因 陸、增進作文能力的方法
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維妮兔教學屋 | 作文能力提升學習單分享 作文能力提升學習單分享 Posted by any | 迴響 (6) | 引用 (0) | 閱讀 (33200) | 寫作指導,檔案分享 | ... 鮮師部落 酒窩老師與特教班 yichanlin的國小作文教學 日誌 在牆隅碰到彼得‧潘 Cindy魔法ABC教室 小華家族 貓老大專賣店 薇風小棧 ...
臺北市教育入口網 作文ORZ是什麼意思呢？ 「O」是Open與Organization；寫作要具有開放的感受力，以及清晰的組織力。 「R」是Reach，有抵達、延伸、聯繫的意思；讓寫作的四種文章體裁，將自己想闡述 的訊息，正確傳達出去。
文章結構與記敘文的寫作教學(楊裕貿教授) - 永順國小 一）記敘文：以敘述為主要的表達方式，A記錄真人真事，B表達思想感情的文章即是 記敘文。 記敘文四 .... 三、欣賞公園的湖景.
記敘文閱讀與寫作教學(供參考，勿轉印) 作者：王怡君指導：羅美雲 四、改寫：提供一篇文章，讓學生改變其形式或某些內容，以寫成與原作關 ..... 記敘文 『寫人』的教學方式八--------「童詩欣賞」.
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文章體裁的研究與教學 - 學習加油站 1．論說文（議論文 ）作法 凡發揮自己的主張，批評別人的意見，以及辯論事物之利害得失，使人承認為目的的文字，稱為議論文。 議論文中往往兼有記敘與說明，然以議論為為主，故仍屬於於議論文。議論文作法：記敘文在記敘事物，給予讀者認識 ...
文章的文體(分為記敘文、抒情文、論說文、應用文) 論說文的定義：將說明文和議論文合併使用，使兩者互為表裡的論說文… 一、說明文 的定義： 客觀的解釋或說明事物、事理， ...
國立臺中教育大學 語文教育學系 國立臺中教育大學主任秘書（兼任）(2012年8月迄今) 國立臺中教育大學語文教育學系副教授(2012年8月迄今) ... 大學部：國民小學國語教材教法、作文指導、書法指導、寫字教學理論與實務、閱讀指導、閱讀寫作原理與應用、國民小學教學 ...
