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博客來-帶好每一個學生：有效的補救教學 主編序一 從2005年以來，學障學會每隔幾年出版一本專書，2005年，第一本著重在「突破學習困難」；第二本聚焦於「突破閱讀困難」；2014年，我們把視野拉廣，更正向地看待低成就學生的學習，希望用有效的補救教學，帶好每一個學生。
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