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社交技巧教學知識摘要

(共計:21)
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    2012年12月7日 - 透過簡單的提問,讓第一次接觸表演課程的同學,可以先回顧生活四周的藝術經驗。

  • 社交技巧課程 - 歡迎光臨 南屏國小
    第三章 人際互動技巧 1.加入遊戲 2.合作完成一件事 第四章 問題解決技巧 1.被欺負時能做出適當的反應 2 .衝突處理 *參考自特殊教育叢書七十五輯之 「ADHD與AUTISM學生社會技巧訓練課程---認知行為取向」 [首頁][教師介紹][教室簡介][教學資源 ...

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    【社交技巧 教學設計】 時間管理教學流程 第一堂 PART【1】擬定一天計畫 教學目標 ... 1.【說故事】:剛剛的影片 是講古代有 位孔子的門生他死後被稱為「文公」 的由來,這就叫叫「不恥下問」。講 ...

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    3.朋友前天去看了一場很精彩的電影 4. 同學昨天去網咖,被老師發現後挨罵了 5.朋友的爸爸最近車禍了,他很難過 ... 社交技巧 單元測驗 領域:與他人互動技巧 單元名稱:瞭解他人的感受 ...

  • 課程與教學
    李莉老師的教學 ※社交技巧: 1.低年級以遊戲化、生活化為媒介,進行社交技巧活動;從活動中觀察並記錄學生的問題;透過討論模式了解遊戲過程的社交問題,練習以合適的社交技巧,協助更加融入團體。

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    社交技巧的良窳除了影響心理健康層面之外,也是能否成功實施融合教育的指. 標之 一,因為 ..... 引起動機:利用故事、玩偶、影片或活動等方式說明技巧之重要性、或.

  • 資源班社交技巧與人際關係課程
    教學教材教具: 情緒字卡、情緒圖卡、社會技巧步驟表 教學設計: 參考洪儷渝(民91) ... 生氣 害羞 害怕 緊張 不懷好意 怒目相視 嘻皮笑臉 風聲鶴唳 興高采烈 無可奈何 社交技巧與人際關係作業單(二) 班級: 姓名: 社交技巧與人際關係作業單(ㄧ ...

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