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環境知識的學習與創新知識摘要

(共計:21)
  • 天下文化書坊>最新活動訊息
    本課程以講座方式進行,搭配影像範例,兩小時課程,六十分鐘為講解,三十分鐘影像示範說明,三十分鐘面對面的Q and A 。這三部分的時間長短將視學員需要作適當調整。除了第一講,每堂課規劃時間瀏覽學員的攝影習作或創作討論,歡迎學員主動帶 ...

  • 佐藤學「學習共同體」的實踐與超越:以智慧教室為例(發行編號:HB20120922C)
    「佐藤學「學習共同體 」的實踐與超越:以智慧教室為例」全文內容可下載參考 「佐藤學「學習共同體」的實踐與超越:以智慧教室為例」全文內容PDF檔可下載參考 ...

  • AUO - 生活在友達
    友達光電的所有主管對於員工福利一向 盡心盡力,除廠內固定的福利活動(家庭日、運動季、藝文季... ...

  • 行政院環境保護署 環境教育終身學習網
    ]如何確認單位今年度環境教育四小時申報作業已完成? [ 1030109 ] [預告] 一般民眾取得「看見台灣」學習時數功能上線 [ 1021220 ] 102年度環境教育執行成果及103年度 ...

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  • 尋找一個環境教育的實踐場域-「環境學習中心」的需求與概念
    名稱 環境教育中心 自然教育中心計畫 環境保護教育展示中心 水土保持 戶外教室 成立沿革 民國77年-78年迄今,計12所師範院校內陸續籌設 民國81年起至今,民國86年最多有十五處經費補助案 民國82年起迄今,有三處(原規劃四處)

  • 史丹佛[創新學]:發現你的創意基因 | 經理人Manager Today|管理、經理人、企業管理、品牌
    《學創意,現在就該懂的事》的作者史丹佛大學(Stanford University)教授婷娜.希莉格(Tina Seelig)對於開發創造力懷抱著極大的熱情,她喜歡和創意團隊合作,致力於激發創造性思考。不過她很清楚,徒有創意而無法執行,則

  • iCANxp數位學習與教學設計 - 追求夢想 - 打造未來 - 中國文化大學推廣教育部
    我們從1997年開始推動遠距教學,開發出「智慧型整合-學習管理平台iCAN xp」,整合教育訓練之行政管理、學習管理、與學習活動,達到無縫隙(seamless)的協同運作,有效落實 ...

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